Está pensado para la educación superior pero resulta muy sugerente para otras etapas siempre y cuando se adapte lo necesario. Contiene las estrategias más emparentadas con los descubrimientos sobre cómo aprendemos.
Reflexiones, materiales y herramientas para conocer mejor a los niños, los jóvenes y poder afrontar de forma reflexiva y crítica el contexto educativo del siglo XXI en el que estamos inmersos. Con una predilección por los problemas de la infancia empobrecida y más vulnerable
EDUCACIÓN PARA LA SOLIDARIDAD 