«No es lo mismo educación individualizada (que da un iPad) que educación personalizada (que solo da un maestro).» Los adultos, ¿hemos perdido la capacidad de
Autor: manuelaraus
«El gran problema de los niños de ciudad es que nunca están sin adultos » F.Tonucci
ENTREVISTA:FRANCESCO TONUCCI | PEDAGOGO «El mayor problema de los niños en las ciudades es que nunca están solos entre ellos, sin adultos», sostiene el pedagogo
Entrevista a Xavier Gimeno: “Hay que acompañar a los niños, pero también a las familias”
Xavier Gimeno Doctor en pedagogía y profesor titular de pedagogía aplicada en la UAB. Nos habla de la importancia de los primeros años de la
Pedagogía de la Ternura.
La educadora cubana Lidia Turner Martí opina que es un momento ideal para el movimiento pedagógico latinoamericano. Lidia Turner Martí sostiene que hay que rescatar
Los niños «ilegales» de Calais
Sin tiendas de campaña ni agua, escapando de la policía, enterrando comida, a estos niños que sobreviven en los bosques cercanos a Calais les quedan
Entrevista a Alain Touraine: «Hay que realizar un trabajo más cercano a la experiencia»
Alain Touraine: “Los culpables de lo que pasa en educación no son los maestros, es el sistema” El sociólogo francés reflexiona sobre del papel
