«Somos lo que hacemos repetidamente. La excelencia no es un acto, sino un hábito» Aristóteles Sin darnos cuenta, los hábitos se instalan en nuestra vida. Repetimos muchas acciones
Categoría: ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
Conductas disruptivas: ¿se pueden manejar?
En la actualidad uno de los principales problemas dentro de nuestras aulas son los problemas de conducta en niños y adolescentes. Cuando hablamos de conductas
A vueltas con el «pensamiento crítico»
Pues no, tampoco es nuevo el pensamiento crítico. En realidad, todo pensamiento tiene que serlo, es un objetivo del aprendizaje y la enseñanza. Un estudiante
Leer en voz alta fomenta la lectura
Mejora el desarrollo del lenguaje, la formación de imágenes mentales, la capacidad expresiva, la comprensión de las palabras. Pero también, y fundamentalmente, actúa en aspectos
¿Por qué mejorar el pensamiento?
Por qué mejorar el pensamiento: Algunos patrones desafortunados ¿Por qué debemos enseñar a pensar? Debemos enseñar a pensar porque no todos pensamos tan bien como deberíamos.
¿Qué es la EDUCACIÓN DISRUPTIVA?
Artículo tomado literalmente de INED21. Sin otra intención que conocer esta línea de investigación-innovación educativa. «Hay quien trata de repetir aquellas categorías consideradas como universales
EDUCACIÓN PARA LA SOLIDARIDAD 