Vamos a comentar las otras tres transiciones que nos propone Perrenoud en el proceso de transformación a una Escuela justa y eficaz. 4. Del Zapping
Categoría: PEDAGOGÍA
TRANSFORMACIONES QUE PIDE UNA PEDAGOGÍA DIFERENCIADA (primera parte)
Continuamos con la exposición de ideas interesantes de cara a una transformación justa y eficaz de la Escuela en la que trabajamos. Continuamos con las
“no A LA INDIFERENCIA ANTE LAS DIFERENCIAS”
Me propongo una serie de entradas cuyo contenido está extraído básicamente del libro de Philippe Perrenoud sobre la “organización del trabajo, clave de la pedagogía
LIBRO RECOMENDADO: LA PEDAGOGÍA DE LA ACCIÓN COMÚN
El propio autor, Josep Ma Puig Rovira, en este enlace, nos presenta esta libro que escarba en la filosofía de una de las propuestas de
Fernando trujillo: “propuestas para un curriculo del siglo xxi”
Además de las prescriptivas consultas a las Comunidades Autónomas, el Consejo Escolar del Estado y otras instituciones, el Ministerio ha abierto dos canales para la
FELICIDAD Y EDUCACIÓN: DÉFICITS CIENTÍFICOS Y SESGOS IDEOLÓGICOS DE LA «EDUCACIÓN POSITIVA»
En este trabajo que os presentamos de Edgar Cabanas Díaz y Jara González-Lamas, muy interesante, se hace una crítica bastante bien fundamentada a uno de
