Aportamos esta reflexión de Teresa Esperabé en el Diario.es a nuestro blog porque aporta elementos para un debate candente: el de la pertinencia o no
Categoría: REFLEXIONES EDUCACIÓN
Cuando enseñar competencias nos hace incompetentes
El debate continúa. ¿Se pueden aprender competencias sin enseñar conocimientos? ¿Se puede desdeñar el conocimiento humano a cuenta de la «inteligencia» que nos proporcionan los
¿SON LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS “CLIENTES” DE NUESTRAS FACULTADES?
Nos regala Antonio Aguilera, profesor de la facultad de Psicología y Educación de la Universidad de Sevilla, y un amigo de hace ya mucho tiempo,
A VUELTAS CON EL MALESTAR DOCENTE
Tres de cada cuatro profesores no tienen tiempo para hacer su trabajo y la mitad sufre desgaste emocional El malestar docente es un tema recurrente
EL COLAPSO DE LA ATENCIÓN
Tras leer el trabajo colectivo realizado en el libro EL ECLIPSE DE LA ATENCIÓN (Coordinado por Amador Fernández Savater y Oier Etxeberria) he entresacado, de
Inger Enkvist: «Nos hemos instalado cómodamente en un modelo educativo que no funciona»
Transcribimos literalmente este interesante entrevista a una de las pensadoras sobre educación que se inscribe en la corriente de- vamos a decirlo así- una escuela
