Las empresas tecnológicas más poderosas del mundo comienzan a experimentar con métodos pedagógicos en los que los docentes son redundantes y la obtención de datos
Categoría: REFLEXIONES EDUCACIÓN
¿Por qué lo llaman innovación…?
Ofrecemos una ponencia en vídeo de Fernando Trujillo, Doctor en Filología Inglesa y profesor titular de la Universidad de Granada en el departamento de Didáctica de
1 de cada 5 jóvenes ni estudia ni trabaja en España
El 35% de los jóvenes españoles de entre 25 y 34 años no tiene ni el Bachillerato, el doble que en la OCDE Uno de
En nuestro sistema educativo el suspenso es el primer paso para el abandono
Unicef denuncia que la educación inclusiva en España no es eficaz, que el sistema segrega a estos alumnos y que este colectivo no se siente
Reflexión crítica sobre el proyecto educativo del Foro Económico mundial
Copio aquí la reflexión de Fernando Trujillo a propósito del proyecto educativo sobre el que trabaja el Foro Económico Mundial. Por dos razones. La primera.
HACIA UNA EDUCACIÓN LIBERADORA
Esta es una reflexión del Grupo de educadores y educadoras de Cristianismo y Justicia. Nos alegra poder compartirla. Y hasta nos gustaría que sirviera para
EDUCACIÓN PARA LA SOLIDARIDAD 