Este artículo está escrito por Amy Murray, la directora de educación infantil en la Calgary French & International School en Canada. Ese niño, el que
Categoría: REFLEXIONES EDUCACIÓN
¿CÓMO HACER LA REVOLUCIÓN EN LA EVALUACIÓN?
En esta época de «Junta de Evaluaciones» no nos vendría mal reflexionar sobre eso que llamamos «evaluar» y que tal vez debiera llamarse «revisar». «Evaluar»,
Gestionar una clase conflictiva
Es cada vez más frecuente encontrarnos con grupos de clase que no teniendo alumnos muy conflictivos en su conjunto se constituyen como grupos muy disruptivos.
Gestionar clases conflictivas (aperitivo para leer «¿Cómo dar clases a los que no quieren?» de Joan Vaello)
Esto es lo que necesitas para gestionar un grupo clase. Para la redacción de este artículo me he servido del libro de Joan Vaello titulado
¿Qué es el informe TALIS? Midiendo el efecto de las prácticas docentes en el rendimiento escolar
Esta es una entrevista con Kristen Weatherby, responsable del proyecto TALIS, que cruza sus datos con el informe PISA. Otro informe que trata de monitorizar
¿Quién está detrás de los medios informativos españoles?
Para aprender a leer críticamente es fundamental conocer cuáles son las principales fuentes de información que configuran la opinión pública y quién es el que
EDUCACIÓN PARA LA SOLIDARIDAD 