EDUCAR ES UN ACTO DE AMOR

¿O no lo es? ¿Quién lo duda viendo esta imagen? Pero viendo esta misma imagen me pregunto tantas cosas:¿Qué vemos los maestros cuando llega un niño o una niña a clase? ¿Cuánto tiempo nos paramos a mirarlos antes de ponernos a hablarles, a mandarles sentar, a mandarles callar, a mandarles sacar los materiales, el libro, el cuadernos,…? ¿Cuánto silencio hacemos ante la dignidad de la persona que tenemos delante? ¿Cuánto sabemos de lo que ha vivido, lo que ha sentido, lo que ha tenido que hacer antes de ponerse “ese traje” de alumno? ¿Cuánto hemos “escuchado” antes de imponerle con buenismo docente que debe ser dialogante con sus compañeros? ¿Cuántas “etiquetas” ha recibido para poder hacerle presente en nuestros informes, evaluaciones, juicios? 
tarjeta-navidena

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