La cooperación como condición social del aprendizaje

Presentamos el extracto de un libro en dónde dialogan al menos tres líneas de trabajos que no suelen encontrarse interrelacionadas entre si explícitamente aunque no suele quedar más remedio que tenerlas de referencia cuando se tratan estos temas: El trabajo cooperativo, el pensamiento de Vigostky y el uso de las nuevas tecnologías. Es interesante para profundizar en nuestra pedagogía crítica en relación al uso de las TIC. 

 

Aquí va el enlace: LA COOPERACIÓN COMO CONDICION SOCIAL DEL APRENDIZAJE

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