Metologías activas: ¿Cuáles son?¿En qué consisten?

Enlace a Fichas-resumen de metodologías activas elaboradas por grupos de trabajo de la Red de Formación de Castilla y León.

En nuestros centros, día a día, se utilizan nuevas metodologías para acercar el proceso de enseñanza/aprendizaje a los contextos reales de los alumnos. Metodologías centradas en el alumno que buscan la consecución de los objetivos curriculares desde diseños inclusivos y aplicaciones en el aula.

Sus fortalezas residen, principalmente en su atractivo para el alumno, en su fácil combinación entre ellas, en la utilización de las TIC como recurso, en la toma de conciencia y reflexión con el entorno, en la colaboración con otros agentes, en el aprendizaje autónomo del alumno, en la flexibilidad y versatilidad y, sobre todo, en el ajuste con el desarrollo competencial del alumno.

Desde la Red de Formación de Castilla y León se han diseñado estas 16 fichas-resumen de las principales metodologías activas, a través de un trabajo colaborativo entre los CFIE de la Comunidad.

Cada ficha contiene una pequeña descripción, objetivos y características, así como propuestas de ampliación mediante contenidos multimedia. (Pinchar enlace del título)

PRINCIPALES METODOLOGÍAS ACTIVAS
Visual Thinking
Flipped Classroom
Aprendizaje basado en Problemas y retos
Aprendizaje basado en Servicio
Comunidades de Aprendizaje
Escuela de conocimiento Kunskapsskolan
Aprendizaje basado en Proyectos
Design Thinking
Gamificación
Aprendizaje basado en Investigación
Aprendizaje Colaborativo
Portfolio
Unidades integradas
Aprendizaje Cooperativo
Metacognición
Ambientes y rincones

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