La importancia de la lectura desde el punto de vista neurocientífico es el objeto de esta pequeña entrada que contiene un interesante vídeo del autor
Categoría: APRENDER A APRENDER
el mapa de los patrones de movilización cognitiva y la enseñanza interactiva
Vamos a ver ahora qué tiene que ver la movilización cognitiva y la enseñanza interactiva. Concluimos, con esta entrada, esta aportación a las Comunidades de
PATRONES DE MOVILIZACIÓN COGNITIVA (SEGUNDA PARTE)
Continuamos con el desarrollo de los patrones de movilización cognitiva que veíamos en la entrada pasada. Podemos entender ya que estamos ante pautas muy prácticas
pATRONES DE MOVILIZACIÓN COGNITIVA Y ENSEÑANZA INTERACTIVA (PRIMERA PARTE)
Continuamos con el trabajo que habíamos comenzado. Entramos ya en la colaboración más genuina del autor a los postulados de la enseñanza interactiva. Segunda parte:
APRENDIZAJE DIALÓGICO, ENSEÑANZA INTERACTIVA Y PATRONES DE MOVILIZACIÓN COGNITIVA
Antonio Aguilera-Jiménez es profesor del Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación de la Universidad de Sevilla, ha sido Decano de la Facultad de
ENSEÑANZA GUIADA POR LA EVIDENCIA
Tras el glosario realizado por este blog en dónde hacíamos un recorrido por las principales ideas defendidas por Héctor Ruiz Martín en su libro «¿Cómo
EDUCACIÓN PARA LA SOLIDARIDAD 